Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng. 09-10 Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Xứ Sở Câu Đố
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.game không giới hạn thời gian game Phỏm Xóc đĩa cao cấp